20260228 组织生活会谈心谈话记录7_党员陈伟与党员赵丽

谈心谈话记录

陈伟：丽，今天咱们按组织生活会要求，把话说透。主题我就不重复了，重点还是围绕理论学习、八项规定精神、作风建设、联系群众和先锋模范作用，互相找差距。我先做自我批评：我最近理论学习有点“走流程”，学习笔记不够认真，有时只是摘几段原文，缺少结合岗位的思考，更谈不上用来指导工作。

赵丽：你能先把问题摆出来很坦诚。我也先说我自己的：我在工作推进上有时急躁，尤其遇到同事反馈慢、群众诉求比较集中时，语气容易硬，虽然事情最后办成了，但过程里让人感觉压力大，影响团结，也不符合我们强调的作风建设要求。

陈伟：我具体讲个例子。上个月支部学习《习近平关于全面加强党的纪律建设论述摘编》相关内容，我笔记写得挺满，但后来科室讨论如何把纪律要求落到请示报告、会议纪要、外出审批这些细节时，我就说不出几条“可操作的办法”。其实就是没学深、没悟透，把学习当成任务，没把“学思用贯通”做实。

赵丽：我也举个事例。前阵子窗口接待群众办事，有位群众材料不齐又着急，我当时想着后面排队的人多，就催得比较急，还说了句“这个在通知里写得很清楚”。群众当场脸色就变了。后来我回想，通知写清楚不等于群众就看懂、就能准备齐，我应该换成更耐心的引导，甚至主动给他列清单。这个急躁背后，其实还是我对“以人民为中心”的理解停留在口头上。

陈伟：你这点我也想提醒一下。咱们落实中央八项规定精神，不只是少开会少发文、少应酬，更重要是反对形式主义、官僚主义。窗口服务如果语气生硬，群众就会觉得“门好进脸难看”，这其实也是一种作风问题。我提醒你不是挑刺，是希望你把服务群众的温度提起来。

赵丽：我接受。反过来我也提醒你：学习笔记不认真看似小事，但一旦形成惯性，就容易“只学不信、只记不行”。而且你在支部发言相对少，遇到需要把理论转化为举措的时候，你容易退到后面。党员先锋模范作用不只是干活多，也要在学习带头、发言带头、带动身边同志上体现出来。

陈伟：说到八项规定精神，我也有个需要检视的点：我有时图省事，材料写作喜欢套模板。比如最近写的一份活动简报，内容结构挺完整，但亮点不够，反映问题也不够尖锐。表面看是“效率高”，实际上可能是在搞“材料政绩”，没有