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传承好家风 筑牢廉洁墙

党风廉政教育主题党课讲稿

同志们：

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭、家教、家风建设，把家风建设作为领导干部作风建设的重要内容来抓。习近平总书记在2015年春节团拜会上强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”这一重要论述，为我们传承好家风、筑牢廉洁“墙”提供了根本遵循。今天，我们围绕这一主题，共同学习交流。

本次党课，我将从三个方面展开论述：一是追本溯源，深刻领悟家风的丰富内涵；二是鉴往知来，准确把握家风的鲜明特点；三是躬身践行，明确党员干部传承好家风的实践路径。

一、追本溯源：深刻领悟家风的丰富内涵

家风者，家庭之灵魂，家族之命脉，文化之基因也。

“家风”一词，最早见于西晋文学家潘岳的著作之中，指的是家庭或家族世代相传的风尚与作风，是一个家庭给后世树立的价值准则。家风又称门风，是给家中后人树立的价值准则，是代代相传沿袭下来的家族精神风貌、道德品质、审美格调与整体气质的集中体现。

家风之形成，非一朝一夕之功，而是家族世代接力恪守、接续传承的结果。往往是一个家族之链上，某一位人物出类拔萃、深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，而后经过子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，遂形成了一个家族鲜明的道德风貌与审美风范。

由此观之，家风绝非一人一事之风尚，乃是一个家族精神品格的高度凝练，是中华优秀传统文化在家庭层面的生动体现，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

二、鉴往知来：准确把握家风的鲜明特点

家风之美，美在吸纳，美在创造，美在创新。

（一）吸纳性：兼收并蓄的传统底蕴

家风具有强大的吸纳性，体现在对中华优秀传统文化的传承弘扬与对先进科学知识的吸收借鉴两个维度。

以梁启超、傅雷、扬州吴氏家族等为代表的名门之家，其家风之所以受到社会的广泛认可，根本在于他们深厚的文化底蕴与开放的教育理念。梁启超先生有子女九人，个个成为栋梁之材，被誉为“一门三院士，九子皆才俊”；傅雷先生育有二子，一位成为著名钢琴大师，一位成为英语特级教师；扬州吴氏家族更是一门四杰，两院院士、剧作教育名家、医学生物学家群星璀璨。

这些家族的家风，既“诗书传家”，坚守中华优秀传统文化之根，又开放包容，积极吸纳西方先进科学之果。对优